近日，明月湖国际智能产业科创基地组织开展了 "中学生科创珠峰计划" 第一场活动——科创大玩家。来自重庆市南开两江中学校、重庆市南渝中学校、重庆第一双语学校、重庆市鲁能巴蜀中学校等中学的30余名学生汇集明月湖科创基地，探究明月湖科创生态及其创新人才培养模式、体验设计思维、集结五边形战队……

「科创珠峰计划」简介

「科创珠峰计划」由全球知名科创教育实践者，香港科技大学李泽湘教授发起，针对青少年在AI时代可能会面临的能力重构与生涯规划，通过沉浸式项目制学习，锻造创新能力和科技领导力，助力青少年在技术洪流中构建未来话语权。

帮助中学生以终为始，组建交叉能力团队，通过项目制学习，运用人工智能与设计思维工具，挖掘生活中有价值的问题，形成创新产品方案，构思商业实施路径。在团队协作的氛围中，共同提升创新思维和实践能力，并获得生涯规划启发。

基地参观

体验创新黑科技产品  探究明月湖科创生态

参营学生走进明月湖科创生态展厅，深度探秘明月湖科创生态及其创新模式，沉浸式体验云鲸扫拖一体机、liberlive无弦吉他等前沿科技产品。

参营学生们不仅直观感受智能设备的应用场景，更通过观察产品拆解后的精密零件，深入探究电子元件与机械组件的协同运行逻辑。

在硬核科技的魅力浸润中，参营学生们切实触摸到科技创新创业的无限可能，为科学探索之心埋下生动注脚。

感知创新

跨学科创新产品案例解码

在创新思维讲座上，参营学生学习了创新设计思维课程。课程通过引导学生们讨论生活中遇到的问题，鼓励参营学生迈出创新的第一步，并引导其以“以人为本”和“不断迭代”的设计思维思考问题。

课程通过解析众多创新产品的案例引导学生重构日常认知边界，同步培养从"发现问题到解决问题"的创新思维闭环。

感知创新

跨学科创新产品案例解码

在产品创新设计体验环节中，以“为伙伴设计一款心仪的个人出行工具”为主线任务，参营学生进行了 “发现问题 — 拆解需求 — 创意构思 — 方案落地” 的全链条创新思维闭环实战演练，通过用户访谈、原型设计等任务亲身实践了设计思维的迭代过程，体验了从创意到产品样机的完整闭环。

参营学生迅速进入项目实践环节，通过合理分工与方案规划，在确保任务完成度的前提下，力求全方位展现产品细节。在紧张有序的协作中，他们自主探索技术路径、反复打磨展示逻辑，不仅高效达成任务目标，更在团队协作中深化了沟通协调能力。

这一过程中，创新的自驱力被充分激发 —— 从创意萌芽到落地执行，参营学生们以主动探索的姿态突破认知边界，在实践中真切体会到创新方法论与团队协作的双重价值。

主题发布

Hobby灵感博物馆

最后，“科创珠峰计划·科创训练营”主题正式发布：“Hobby灵感博物馆”。在6月30日至7月9日举行的科创训练营活动中，参营学生们需要基于自己或他人的爱好，挖掘产品需求，并在后续活动中与目标人群深度交流，产生连接，并在训练营期间运用创新方法论，挖掘需求，创设解决方案，最终在投资人面前完成路演实战。.

结语

自正式运营以来，明月湖科创基地一直致力于成就每一个硬科技创业梦想，孵化企业的哮天Sirius机器狗、“咫尺”盲文点显器等科技产品已经崭露头角。基地还致力于通过硬科技创业营等方式将教育与产业相融合，培育出不断助力重庆创新发展的科技创新能量。在“四链融合”的愿景下，我们相信，只有让创新的种子在青少年时期生根发芽，才能为中国培养出更多改变世界的科技力量。

科创高峰的攀登之路艰难险阻，而其高峰是如此光彩夺目。“中学生科创珠峰计划”将带领着学生们轻轻窥视这座山峰美景中的一角，在学生们心中藏下一粒小小的种子。或许，下一个“独角兽”，已经藏在了2025年的夏天，悄悄萌发。

文章来源：明月湖科创基地